이러닝산업인력양성 활성화를 위한
경력개발시스템 적용방안
본 연구는 이러닝 산업(e-Learning industrial) 인력양성 활성화를 위한 경력개발시스템(CDP : Career Development Program) 적용방안에 관한 연구로서 다음과 같은 연구결과를 산출하였다.
첫째, 산․학․관 연계방안으로서 관련대학 연계를 통한 중장기 인력양성 체제 구축, 관련 대학과의 연계를 통한 이러닝 인력양성을 정규교육과정으로 개설 유도, 유관기관과의 공동 인력양성 체제 구축방안을 제시하였다.
둘째, 이러닝 확산을 위한 문화․제도 기반조성으로서 이러닝 인식 및 정보인프라 구축방안, 이러닝의 효과성 및 형평성을 위한 제도 정비 방안을 제시하였다.
셋째, 이러닝 관련 전문가 인적자원 기반조성 방안으로서 이러닝 인력의 수급 전망 인프라 구축방안, 이러닝 인력의 체계적 육성방안, 이러닝 전문인력의 능력개발 지원방안을 제시하였다.
넷째, 과정개발(Courseware Development) 및 운영기반조성 방안으로서 이러닝의 다양화 및 특성화 지원방안, 이러닝의 표준화 및 질 관리 체제 구축 방안을 제시하였다.
다섯째, 이러닝 인력양성 활성화를 위한 경력개발시스템 적용방안으로서 ① 경력개발시스템의 구축 필요성으로서 이러닝 기업의 경우 특성에 맞는 경력개발시스템 구축을 통해 시장선점 및 인력양성 대상자의 체계적인 교육 및 인적자원 개발의 필요성에 대해 언급, ② 경력개발시스템 구축방안으로 개인차원과 조직차원의 융합차원에서 전문직 종사자 개개인의 역량 진단, 맞춤형 교육과정 수강, 성과창출에 기여할 수 있는 제도 설명, ③ 경력개발시스템 개발단계로 이러닝 인력양성 전문기관이 구상하고 있는 역량분석자료 및 주요 대상자의 역량요구사항 분석을 통한 경력개발시스템 방법론 도출, ④ 경력개발시스템 user Map을 정립하였으며, 경력개발시스템의 주요기능 및 프로세스를 설명하였으며, 각 인력별 경력개발을 위한 교과과정을 제시하였다.
이러닝산업 인력양성 활성화를 위해 경력개발시스템을 도입하여 학습자의 학습과 이력을 체계적으로 관리하여 해당 수강자에 대한 직무적합성 평가를 토대로 진로 및 수강과정에 대한 시뮬레이션을 가능케 함으로써 취업 및 재취업 기회를 확보할 수 있을 것이고, 이러닝 인력양성 기관들과 공동으로 이러닝 인력뱅크를 운영하여 전국적인 전문인력 관리 및 취업을 지원할 수 있으며, 나아가 지역 특화 산업과 연계한 산․학․관 Digital e-Learning Cluster의 기반을 구축하여 지역 경쟁력 및 이러닝 산업의 고도성장을 제고할 수 있는 기회를 회득할 수 있을 것이다.
핵심되는 말 : 이러닝산업인력
The Study on applying the Career Development Program
for Activating the Nurture of Human Resources in e-Learning Industrial
Objective of the present study was to research the method of applying the CDP (Career Development Program) to activate the training of e-Learning industrial manpower, which produced the following results.
First, it suggested, as the methods linked among industry, academia and government agencies, build-up of mid and long-term manpower training framework through the linkage with the associated universities, leading the e-Learning manpower training to be opened as the regular education course through the linkage with the associated universities, and establishing the joint manpower training framework together with the related government agencies.
Second, it suggested the method of recognizing e-Learning and establishing information infra, and the method of maintaining the system for the effectiveness and equilibrium of e-Learning, as the guidance to establish the infra-sturcture of culture and system for spreading e-Learning.
Third, it suggested, as the methods of forming the infra-structure for the professional human resources related to the e-Learning, establishing the infra-structure for expecting the demand of e-Learning manpower, fostering the e-Learning manpower systematically, and supporting the capability development of the e-Learning professional manpower
Fourth, it suggested, as the methods of Courseware Development and Operating Infrastructure establishment, to support the diversification and characterization of e-Learning, and to build up the management of standardization and quality of e-Learning.
Fifth, as the methods to apply the career development system for activating the e-Learning manpower training, it suggested ① as the necessity of career development method, the requirement of pre-dominating the market through the establishment of career development system with the appropriate characteristic in case of the e-Learning enterprise, systematic education toward the related candidates, and development of manpower, ② as the establishment method of career development system, the system where the individual professional can be checked from the aspect of combining the individual and organization, one can attend the lecture of customized education program and it can contribute to the creation of the outcome, ③ as the development stage of career development system, the derivation of the methodology of career development system through the analysis of capability that is planned by the specialized e-Learning manpower cultivating agencies and of the requirement for the capability of major candidates, ④ establishment of the career development system user Map, principal function and process of the career development system, and the curriculum for the career development of each manpower.
In order to activate the manpower in the e-Learning industry, it requires to introduce the career development system so that the performance and career of the learner could be systematically managed, and the simulation on the course and studying curriculum could be available based on the estimation of job fitness for the relevant trainee, which would help him secure the chance to be employed or re-employed. Furthermore, by operating the e-Learning manpower bank jointly with the e-Learning manpower cultivating agencies, it would be possible to manage the professional manpower and support the recruitment throughout the nation, and moreover, by establishing the infrastructure of industry-academia-government agencies digital e-Learning cluster linked with the locally specialized industry, it will enable to secure the chance of enhancing the dramatic growth of the local competitiveness as well as of the e-Learning industry.
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